設計課 | 杭州吳越畫室:考前設計課,課堂現場報道!

閱讀  ·  發布日期 2019-09-24  ·  作者 吳越畫室

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為了沖刺各大美術高校

設計課也是必不可少的一部分

近日

吳越設計課正式開課

讓我們一起走進設計課吧

 

 
 
美術高考設計科目考試解讀
設 | 計 | 課 | 認 | 知
 
在校考專業考試中,造型和設計是兩大專業方向。目前,央美、清美、國美、天美、江南大學、東華大學、南京藝術學院和魯迅美術學院等多所院校的設計類招生考試都需要測試設計科目,很多高校又多以裝飾畫為主。那么,什么是裝飾畫呢?裝飾畫就是起裝飾和美化作用的繪畫。

 

 

那么我們為什么要學習設計課?

 

1.提升自身競爭力

歷屆考生中,有很多同學是從七八月份才開始美術集訓,起步較晚,很多同學到聯考前還沒有得到充分的提高,同時一些高考大省復讀生的比例較高,這些條件都對應屆生專業課的突圍產生了較大影響。因此,如果能增加設計課程的學習,對應屆生提升自身競爭力是很有幫助的。如果是基礎較好的考生,學習設計課,可以更靈活的進行報考,規避造型專業的激烈競爭。

 

2.較短時間內創作出優秀作品

與素描、色彩、速寫三科相比,設計課所花費的時間較少卻容易出效果,只要緊跟老師的教學節奏和考試真題演練,課程時間內就能創作出良好的畫面效果,使自己獲得校考的選擇。

 

3.得到更長更科學的專業準備時間

由于各省聯考時間不同,比如安徽省聯考時間相對較早,聯考結束后距離校考尚有一到兩個月的時間,選擇意向學校以后可進行更加有針對性的訓練,時間是提高專業能力和科學選擇院校的有效保證。

-老師細心為每一位同學單獨指導-

-認真繪畫中的同學們-

△設計課是指定教室上課,專業老師教學

 

設計基礎是除了三大主考試項外,是一門藝術類高考中部分單招學校考試中的設計學科。

目前,北京服裝學院、北京工業大學、四川美術學院、魯迅美術學院、東華大學、江南大學、中央美術學院等院校需要考察設計基礎這門課程。

 

-埋頭苦干的同學們-

-老師“親自動手”為同學示范-

-老師不只是老師 更是一位好朋友-

-同學們認真聽老師給自己的建議-

-教和學都是一件非常開心的事-

 

- 吳越設計基礎課堂 -

吳越設計課堂課時教學細則

設計課負責人:林玥嫻

課節

課程內容

課程要點

作業

作業要求

第一節

設計高考概況及考試院校分析,臨摹設計單體作品

個人學校意愿,單體基礎

臨摹

8開紙,工具限定碳筆、馬克筆、針管筆

第二節

設計高考概況及考試院校分析,臨摹設計單體作品

個人學校意愿,單體基礎

臨摹

8開紙,工具限定碳筆、馬克筆、針管筆

第三節

單體結構及設計理解方式講解,臨摹新單體

單體結構理解,設計表達方式運用

寫生單體

8開紙,工具限定碳筆、馬克筆、針管筆

第四節

單體結構及設計理解方式講解,臨摹新單體

單體結構理解,設計表達方式運用

寫生單體

8開紙,工具限定碳筆、馬克筆、針管筆

第五節

單體結構及設計理解方式講解,臨摹新單體

單體結構理解,設計表達方式運用

寫生單體

8開紙,工具限定碳筆、馬克筆、針管筆

第六節

單體寫生借鑒練習

借鑒式解決單體結構及表現

線稿寫生產品創意速寫

8開紙,工具限定碳筆、馬克筆、針管筆

第七節

單體獨立寫生

獨立完成單體創意寫生

線稿創意疏密產品寫生

8開紙,工具不限

第八節

單體獨立寫生

獨立完成單體創意寫生

線稿創意疏密產品寫生

8開紙,工具不限

第九節

單體獨立寫生

獨立完成單體創意寫生

線稿創意疏密產品寫生

8開紙,工具不限

第十節

單體創意寫生(變形+創意)

角度、創意、表現

完整黑白裝飾畫臨摹

8開紙,工具限定馬克筆、針管筆

第十一節

單體創意寫生(變形+創意)

角度、創意、表現

完整黑白裝飾畫臨摹

8開紙,工具限定馬克筆、針管筆

第十二節

單體寫生考試

階段測試

線性場景速寫

8開紙,工具不限

第十三節

單體寫生考試

階段測試

線性場景速寫

8開紙,工具不限

第十四節

形式素描課(構圖、想象力、抽象表達、形式審美)

設計素描入門理解課程

單體聯想完整稿

8開紙,工具不限

第十五節

形式素描課(構圖、想象力、抽象表達、形式審美)

設計素描入門理解課程

單體聯想完整稿

8開紙,工具不限

第十六節

想象練習,定制個人考試方向課程,個人信息錄入

分組準備

聯想單體練習

8開紙,工具限定馬克筆、針管筆

第十七節

想象練習,定制個人考試方向課程,個人信息錄入

分組準備

聯想單體練習

8開紙,工具限定馬克筆、針管筆

第十八節

針對黑白創意類、彩色裝飾畫(分工具)、命題類考題分班進階式訓練

分班教學(不滿足分班條件將分組做提高性訓練)

校考考題模擬

8開紙,工具限定馬克筆、針管筆

第十九節

校考考題模擬

8開紙,工具限定馬克筆、針管筆

第二十節

校考考題模擬

8開紙,工具限定馬克筆、針管筆

第二一節

校考考題模擬

8開紙,工具限定馬克筆、針管筆

第二二節

校考考題模擬

8開紙,工具限定馬克筆、針管筆

第二三節

校考考題模擬

8開紙,工具限定馬克筆、針管筆

第二四節

校考考題模擬

8開紙,工具限定馬克筆、針管筆

第二五節

專題測試課堂打分

分組準備

校考考題模擬

8開紙,工具限定馬克筆、針管筆

第二六節

專題測試課堂打分

分組準備

校考考題模擬

8開紙,工具限定馬克筆、針管筆

第二七節

完整試題訓練(分組進行)

分班教學(不滿足分班條件將分組做提高性訓練)

校考考題模擬

8開紙,工具限定馬克筆、針管筆

第二八節

校考考題模擬

8開紙,工具限定馬克筆、針管筆

第二九節

校考考題模擬

8開紙,工具限定馬克筆、針管筆

第三十節

校考考題模擬

8開紙,工具限定馬克筆、針管筆

吳越藝術設計課優秀作品

設計課程、考試內容及題型

1、文字設計、圖形創意、黑白裝飾畫設計

課程名稱:文字設計圖案設計與黑白裝飾畫設計

適用學校:四川美院江南大學、東華大學、四川美術學院等

立體字體設計


平面文字設計


圖案設計


黑白裝飾畫設計

 

 
 
2 、裝飾畫的設計

課程名稱:裝飾畫的設計

適用學校:天津美院、魯迅美院、西安美院、東華大學、南京藝術學院、北京工商大學、北京理工大學、中國地質大學等

彩色裝飾畫

 

 
 
3、動畫設計(故事漫畫專業、游戲設計專業)

課程名稱:動畫設計(故事漫畫專業)

適用學校:中國傳媒大學、北京電影學院、北京郵電大學等

學習重點:學習和掌握人物設定中比例.動態.服裝.飾物.道具等方面的設計與繪制方法,能夠根據命題的變化隨時轉變人物形象的設計方法;充分掌握場景設計的繪制要點,為人物設定的職業與性格特征做好鋪墊,在有限的時間內把握各種的表現技法,應對各高校的統一考試。

 

 

 
 
4、創意速寫

課程名稱:創意速寫

適用學校:北京服裝學院、北京工業大學等

 


創意速寫

 

 
 
5、圖形創意

課程名稱:圖形創意
適用學校:中央美術學院 人民大學 江南大學等

學習重點:在掌握了圖形創意的思維模式的前提下。靈活機動的根據命題延展思維進行分析;通過簡單適用的表現手法為畫面添彩;針對各高校歷年的試卷分析。在有限的時間內輕松處理創意圖形任務。

圖形創意
 
 
6、立體構成

課程名稱:立體構成

適用學校:中央美術學院建筑設計專業

 

設計基礎不僅考驗繪畫能力

更考驗創意、設計能力

所以同學們
加油吧

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